Образовательные лекции, дискуссии и перформанс стали частью проекта под названием «Красная книга». После теоретической части ученики подготовили «досье» для выбранного представителя животного мира
из списка Красной книги. Учащиеся выступили с докладами, за которыми последовало социальное высказывание в формате перформанса. Дети вырезали фигуры исчезающих видов, а затем располагали их на школьном стенде. Этими действиями мы иллюстрировали взаимоотношения человека с животным миром, его активное участие в исчезновении видов. Школьные ножницы, канцелярские кнопки и вырезанные фигуры животных стали метафорической частью общемирового процесса по уничтожению флоры и фауны человеком.